一個爸爸育兒日記，值得你珍藏五十年

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父親教育兒子不一定非得動怒，父親的威嚴(yán)也可以在平心靜氣中樹立，跟小編一起看看這個智慧的爸爸是怎么育兒的吧！

【第一則】

兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。

一分鐘余，我走向桌子，大聲問：

“桌子呀，是誰把你撞疼了？哭得這么傷心？”

兒止哭，淚眼看我。我撫桌，沖兒問：

“誰呀？誰撞疼了桌子？”

“我，爸爸，我撞的！”

“哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起！”

兒含淚，鞠躬，說：“對不起”。

自此，兒學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

【第二則】

兒三歲。無故大哭，我問：

“咋了，哪不舒服？”

“沒有不舒服。”

“那為什么哭！”

“就是要哭！“明顯撒嬌。

“好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫我們。”

說完將兒關(guān)進(jìn)了洗手間：“哭完了敲門。”

2分鐘，兒拍門：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。

“好，哭完了？哭完了就出來吧。”

至今，兒18歲，仍未學(xué)會操縱和遷怒！

【第三則】

兒5歲。傍晚，牽兒散步經(jīng)小橋，橋下碧水見底，暗流洶涌。兒仰頭看我：

“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。“

我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服。”

回家，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑。

“兒子，下水游泳得把臉埋進(jìn)水里，這你懂吧？”兒點(diǎn)頭。

“那我們現(xiàn)在就先練習(xí)一下，看看你能埋多久。”我看表。

“好！”兒把臉埋進(jìn)水里，豪氣沖天？僅10秒：

“呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。”

“是嗎？等等跳到河里，可能會更難受些。”

“爸爸，我們可以不去跳嗎？”

“好吧，不去就不去了。”

從此，兒學(xué)會了謹(jǐn)慎而不冒失，三思而后行。

【第四則】

兒6歲，好吃。某晚，放學(xué)經(jīng)麥當(dāng)勞，駐足：

“爸爸，麥當(dāng)勞！”垂涎欲滴。

“嗯，麥當(dāng)勞！想吃？”

“想吃！”

“兒子，一個人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。”

接著問：“兒子，你要做英雄呢還是做狗熊？”

“爸爸，我當(dāng)然要做英雄！”

“好！那英雄，想吃麥當(dāng)勞時會怎樣呢？”

“能不吃！”很堅(jiān)定！

“太棒了，英雄！回家吧。”

兒流著口水，隨我回。

從此，兒學(xué)會了有所為而有所不為，經(jīng)得起誘惑。

【第五則】

兒8歲，頑皮，與大同學(xué)打架。傷痕累累，回，大哭不止。

“委屈？”

“委屈！”兒泣答。

“憤怒？”

“憤怒！”兒嚎啕。

“你打算怎么辦？“再問，“需要爸爸為你做點(diǎn)什么？”

“爸爸，我要找塊磚頭，明天從背后去砸他！”

“嗯，我看行！爸爸明天為你準(zhǔn)備磚頭。“繼續(xù)問，“還有呢？”

“爸爸，你給我弄把刀，我明天從背后去捅他！”

“好！這個更解氣，爸爸這就去準(zhǔn)備一下。“我上樓。

理解支持，兒漸平靜。約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被？

“兒子，你決定了嗎？是用磚頭，還是用刀呀？”

“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干嗎？”兒困惑。

“兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那么警察就會把我們帶走，在監(jiān)獄里大概只要住一個月，我們就帶些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我們在監(jiān)獄里至少3年回不來，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊？”

“所以，兒子你決定了嗎？爸爸愿意支持你！”

“要這樣的？”兒驚愕。

“是這樣的，法律是這樣規(guī)定的！”我趁機(jī)普法。

“爸爸，那我們就不干了吧？！”

“兒子，你不是很憤怒嗎？”

“嗨嗨，爸爸，我已經(jīng)不憤怒了，其實(shí)我也有錯。”兒臉紅。

“好，爸爸支持你！”

自此，兒學(xué)會了選擇和代價。

【第六則】

兒9歲，四年級，數(shù)學(xué)不及格，悶悶不樂。

“怎么了？考試不及格，還給我們臉色。”

“因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很討厭，她的課不愛聽。”理直氣壯。

“哦，怎么個討厭法？”我很感興趣。

兒說了很多，“總之她也不喜歡我。”

“哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人？”

“是個被動的人！”兒子回答。

“是強(qiáng)者，還是弱者？是大人，還是小人？”繼續(xù)問。

“是弱者，是小人！”兒怯怯。

“那你要做大人，還是小人？”

“做大人！爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強(qiáng)者。”

翌日，開心上學(xué)，數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀。并知道了何為大人，何為小人。

【第七則】

兒10歲，玩游戲。妻屢教，子不改。

“兒子，聽說你每天玩這個？”我指著電腦。

“嗯。”承認(rèn)，低頭！

“每次玩完之后，什么感受？”

“茫然，空虛，沒勁，自責(zé)，看不起自已？”

“那為什么還玩呢？把持不住自己，是不？”

“是的，爸爸。”兒很無助。

“好！爸爸幫助你！“我搬來電腦，給兒子一小錘，“兒子，砸了它！”

“爸爸！”兒驚愕！

“砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子！”

兒流淚，親手砸了電腦！

從此，兒懂得了什么叫原則。

【第八則】

兒11歲。我與妻久居異鄉(xiāng)，每日致電老母親，問候。一日，兒接電話：“爸爸，您好！”很興奮！

“嗯，好！奶奶呢？請奶奶聽電話。”

“爸爸，你為什么每天只給奶奶打電話呀？”

“這有什么好奇怪？因?yàn)槟鞘俏覌專　?/span>

“那我呢？我也想你們！”

“你找你媽去呀！”

“哦！”

從此，妻每天6點(diǎn)，能接到兒子問候，風(fēng)雨無阻，至今已8年！

【第九則】

兒12歲，六年級，作業(yè)繁重，情緒焦躁。傍晚，兒放學(xué)歸，剛進(jìn)門。

“臭小子，你昨天是不是把我的盤子打破了？”我妹妹開始發(fā)難。

“沒有呀，姑姑，我沒有！”一臉困惑。

“我看見你打的，還耍賴！”我母親又鐵證如山。

“我沒有呀！你們冤枉我？”大哭，躺地，情緒爆發(fā)？

約5分鐘，我從房間出，厲聲道：

“咋了？在這里發(fā)瘋！”

“爸爸，姑姑和奶奶冤枉我！”

“冤枉？冤枉你又咋樣！冤枉你就躺下了？沒出息！你是不是男子漢？”

兒止哭，站起，低頭：

“爸爸，她們冤枉我。”

“男子漢大丈夫，就算天塌下來，也不能躺下！何況一個小小的盤子？沒出息！”我繼續(xù)，“人這一輩子，要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出賣？你就趴下了？那是孬種！”

兒挺腰，抬頭：

“爸爸，我懂了，現(xiàn)在我該怎么辦？”

“現(xiàn)在？問問你自已，你有很多時間嗎？”

“沒有，很多作業(yè)要做。”

“那還不去做作業(yè)！記住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事！”

兒提起書包，向奶奶，姑姑行禮，從容走進(jìn)書房。

我們仨會心一笑。

“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。”子，當(dāng)你長大后，看到這幅對子時，或許，你會想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心！

【第十則】

兒13歲，初一，成績一般。某日突然問：

“爸爸，讀書有用嗎？考試成績有用嗎？”

“為什么問這個？”我一怔。

“這幾天，家里了很多叔叔阿姨，你總跟他們講丹鳳教育是5000年來最糟糕的教育？”哈，兒子旁聽了我與朋友們的高談闊論。

“沒錯呀，讀書，考試確實(shí)沒啥用。”

“那我為什么還要去讀，這些沒有用的東西呢？”

“那是因?yàn)槟氵€小，先搞些沒有用的東西，試試你的本事。如果你連這些沒用的東西都做不好，那長大以后，有用的東西也肯定搞不好。所以，讀書雖然沒有用，但你還是要去讀好它。”

“哦，爸爸，我有本事把書讀好！”

從此，兒子成績優(yōu)秀。兒子，其實(shí)人生也是虛幻不實(shí)的，但日子還得認(rèn)真過，以假修真的中道精神需要我們一生去體會。

【第十一則】

兒13歲半，走親戚歸。一身名牌，發(fā)型前衛(wèi)，得意洋洋：

“媽媽，我?guī)泦幔慷腋绺缃o的衣服、鞋子，XX牌子的，很貴的；奶奶，你看我的頭發(fā)，哥哥帶我去剪的，前面特別長，哈哈，酷不酷？”

象一只蝴蝶，滿屋子飛。

我視而不見？

兩日后，兒在鏡前，自我陶醉。我悄然，立其身后：

“累不累呀，兒子？”

“爸爸，嚇我一跳！”

“哈哈，累不累，時刻有牽掛；老擔(dān)心，總有不妥當(dāng)；總猜測，別人怎么想。何苦來哉，大活人，受衣冠須發(fā)之累，愚呀愚，癡呀癡？”

“爸爸，取笑我。”兒臉紅。

“爸爸還你輕松自在，怎樣？”

“嗯。”換上校服，酷發(fā)落地，“爸爸，好輕松，好踏實(shí)！”

從此，兒知道了何為美，何為丑。

【第十二則】

兒14歲，初二。一日回，悶悶不樂。

“咋了？有心事？說來聽聽。”

“沒啥事。只是很奇怪，最近有兩同學(xué)，平時關(guān)系還挺好，可這幾天，在校群里，公然污蔑攻擊我。”

“呵，你受傷了？”

“這倒沒有，爸爸，我不解的是，我沒得罪他們呀，我最近挺好的呀！”

兒子眼神里，閃過一絲得意。

“你挺好的？來，說說你有多好。”

“這學(xué)期成績進(jìn)入了前5名，作文比賽一等獎，演講比賽第一名，籃球比賽團(tuán)隊(duì)冠軍，個人被評為十佳運(yùn)動員，優(yōu)秀班干部？”

“停，兒子，你在找死！”我手心出汗，有點(diǎn)失控。

“咋了，爸爸？”

“兒子，你犯了人生之大忌！爸爸這半輩子，還從來沒見過笨死的，但見了太多能死的。人的災(zāi)難，不是因?yàn)槟阕鲥e了什么，而是因?yàn)槟隳枚嗔耸裁础鹤樱隳枚嗔耍枚嗔藰s譽(yù)。”

“那怎么辦？爸爸。”

“至少在一年內(nèi)，禁止一切比賽，禁止任何評選；這叫雙禁。人要有能力優(yōu)秀，更要有能力讓別人優(yōu)秀！榮譽(yù)就象玫瑰，看著美麗，拿著扎手。”

“一年啊？別的都可以，就是籃球？”

“好，球禁兩個月！”兒接受。

老子曰，不敢為天下先。譽(yù)滿天下者，必毀滿天下。

【第十三則】

兒十四歲半，雙禁兩月，回。

“爸爸，雙禁以后，同學(xué)關(guān)系融洽了許多，可還是有議論。”

“議論啥？”

“很多老師同學(xué)都認(rèn)為我這樣，太消極，不進(jìn)取。”

“哈哈，做人當(dāng)然要積極，關(guān)鍵是積極索取，還是積極付出；是積極競爭，還是積極謙讓。”

“什么都謙讓嗎？”

“是的，都可讓，名、利、權(quán)皆可讓；只有一樣?xùn)|西絕對不讓。”

“啥？”

“當(dāng)仁不讓！”

“？”

“也就是：沒人掃地時，你不讓；同學(xué)生病時，你不讓；別人需要幫助時，你不讓？國家危難之時，你不讓；凡大仁大義之事，決不退讓。”

“當(dāng)仁不讓！我懂了，這才叫積極進(jìn)取！”

灑掃，應(yīng)對，進(jìn)退，此乃立身之本

【第十四則】

兒15歲，暑假。我受邀參會，攜兒同往。

一路上，兒神色焦慮忐忑。晚，賓客散，問：

“兒子，你咋了，不舒服？”

“沒有，爸爸，只是有點(diǎn)不安。”

“不安？”

“嗯，今早出門：乘飛機(jī)，頭等倉；下飛機(jī)，大奔馳；住賓館，總統(tǒng)套？記得了朱子跟我說過：德不配位，必有災(zāi)殃。”

“？？”我一時無語。

“爸爸，您為眾生勞頓奔波，有德，所以叔叔阿姨們這樣款待您，您可以坦然接受；而我不同，還是個學(xué)生，還沒為社會作過任何貢獻(xiàn)，享受這樣待遇，叫德不配位，今后恐有災(zāi)殃？”

“兒子，爸爸太高興了！”我激動，摸了摸兒子的頭，“爸爸放心了，長大了！憑你這番話，你這輩子就不會有大的災(zāi)禍！”

我太高興，高興得流淚：

“兒子，這樣：今晚你就睡地上，明天去申請做義工，如何？”

“太好了，爸爸，這下我可以睡個踏實(shí)覺了。”

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。

【第十五則】

兒十五歲半，成績優(yōu)秀，考入重點(diǎn)高中。

某日，家來閑人，唆老母親給老師送紅包。母心動。

“奶奶，聽說您要給我老師送紅包？”

“是呀。聽說現(xiàn)在興這個，對老師都有禮數(shù)。”

“禮數(shù)？沒聽說過！”

“你小孩不懂的，你爸媽不在家，奶奶作主，咱可不能失了禮。”

“奶奶，您真的要送？”

“那還有假，紅包都準(zhǔn)備了，明天奶奶親自去。”

“奶奶，如果您明天真的送去，我就不去上學(xué)了，您這樣做，對我們老師是一種污辱，他不會收的，到時，只會讓我很丟人，在同學(xué)面前抬不起頭來？”

“這小子，不聽話，奶奶是為你好，怕你吃虧？”有點(diǎn)生氣。

“奶奶，我知道您疼我。可您要相信我，相信您孫兒有實(shí)力，不送禮，老師一樣喜歡我。”

老母親，被孫兒的豪氣逗樂了？

后，說起此事，我偷偷夸獎了兒子。

行有不得，反求諸已！君子，當(dāng)光明磊落！

【第十六則】

兒16歲，高一。學(xué)業(yè)繁重，周日歸。

“爸爸，我想辭去學(xué)校廣播部部長的職務(wù)。”

“為什么？”

“高中學(xué)生，目標(biāo)非常明確，就是考上名校，大多不愿意承擔(dān)公共事務(wù)。而我呢，又當(dāng)班長，又當(dāng)課代表，尤其是廣播部的工作特別繁瑣，我又是負(fù)責(zé)人，在同學(xué)們看來很傻冒。”

“這份工作重要嗎？”

“很重要，學(xué)校里沒有電視，不能上網(wǎng)，還不能隨便走出校門，所以，廣播是近萬名學(xué)生，了解時事，放松身心的幾乎唯一渠道。”

“那你不干了，有合適的人愿意干嗎？”

“暫時沒有。老師也覺得我比較合適。”

“那就得當(dāng)仁不讓，要做一個講義氣的人。”

“可是，爸爸，這樣會占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績！”

“是嗎？假如，家人都病了，你只能有其他同學(xué)一半的時間去投入學(xué)習(xí)，怎么辦？”

“我會嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕脮r間，提升專注度，提高學(xué)習(xí)效率？”

“哈哈，為了讓你成為這樣的人，爸爸和媽媽都愿意去生病。”

“不要！爸爸，兒子懂了，謝謝廣播部的這份工作，謝謝老師？”

兒子，顧此失彼的時空對立觀念，是愚人們的永遠(yuǎn)借口。許多人：工作時，說家庭影響了事業(yè)；在家時，說事業(yè)耽誤了親情；這是無恥之徒。人這一生，父母，老婆，孩子，朋友，上司，眾生都要照顧好，這是一種智慧和力量。

“哦，吃飯了。吃完飯，去幫姑姑洗碗。”

“好的，爸爸，家務(wù)也要做好！”

格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。

【第十七則】

兒十六歲半，情竇開。妻告我，兒子喜歡上一女同學(xué)。

“兒子，過來一下。”

“哦，爸爸，有事嗎？”

“最近，我瞧你，似喜忽憂，神色不定，有心事？”

低頭，坦白，臉紅。

“哈，這是好事，說明我兒子對人有興趣，取向正常，爸爸放心了。”

“爸爸？”

“現(xiàn)在很多孩子，對人沒興趣，只對電腦有興趣；對異性沒興趣，而對同性有興趣。如果這樣，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死。呵呵？”

“哈哈，爸爸，我以為您會罵我呢，糾結(jié)了很多天。”兒子也樂了，一下放松了。

“兒子，爸爸考考你。”

“嗯，請出題。”

“何為禮？”

“簡單講，禮就是人與人及人與天地萬物間的最合理的關(guān)系。”

“說得好！那么，你跟那個女同學(xué)是什么關(guān)系？”

“同學(xué)關(guān)系呀！”

“好，同學(xué)關(guān)系！那么，保持著同學(xué)關(guān)系就叫合禮，僭越了這個關(guān)系就叫非禮。這個道理懂嗎，兒子？”

“懂，爸爸。從六歲讀經(jīng)，已經(jīng)10年，這個道理不懂，怎么對得起爸爸和媽媽的苦心教誨。”

“只是懂還不夠，怎樣才能做到？”語氣嚴(yán)厲。

“克已復(fù)禮，爸爸！”語氣莊嚴(yán)。

從此，兒子順利度過了“青春期”。興于詩，立于禮，成于樂。

看了此文，我受教了。分給我的朋友們，愿每一個教育的契機(jī)，我們都會準(zhǔn)確把握。好爸媽勝過好老師！

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